Sân chơi lớn cho các trường sư nhà vườn phạm toàn quốc.

Nội dung thi Văn nghệ (thi tiết mục và chương trình) với chủ đề “Chúng ta là SV sư phạm”, các thí sinh sẽ miêu tả những ca khúc như: tình ái đối với quê hương, giang san, đối với Đảng, Bác Hồ; ca tụng truyền thống tôn sư trọng đạo, suy tôn nghề dạy học (những mơ ước, tình cảm của tuổi trẻ HS, SV dưới mái trường sư phạm); phê phán những thói hư tật xấu, những trình diễn

Lên đường từ mục đích, ý nghĩa đó, từ năm 1997 đến nay, Bộ GD&ĐT đã kết hợp với các trường cao đẳng sư phạm tổ chức các hội thi. Hội thi lsẽ có 3 phần thi chính là: Nghiệp vụ sư phạm, Văn nghệ và Thể thao.

Quang cảnh cuộc họp Ông Ngũ Duy Anh - Vụ trưởng Vụ công tác HSSV (Bộ GD&ĐT), Phó trưởng Ban chỉ đạo Hội thi dự và chủ trì cuộc họp. Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm - Văn hóa - Thể thao các trường sư phạm là một phong trào thi đua nhằm phát triển kỹ năng, kỹ thuật nghề cho HS, SV, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo hàng ngũ cha được tổ chức định kỳ 4 năm một lần.

Ở nội dung Nghiệp vụ Sư phạm các thí sinh sẽ được phân thành 2 nhóm (các trường đại học, các trường cao đẳng và trung cấp) thi những nội dung: Hiểu biết về sư phạm, xử lý cảnh huống sư phạm, hùng biện, thiết kế hoạt động GD cho HS, thi giảng và thiết bị dạy học tự làm.

000 HS, SV đến từ các trường sư phạm trong toàn quốc.

# Méo mó, trái với thuần phong mỹ tục của dân tộc và đạo đức của nghề sư phạm. Đối với phần thây thao, các thí sinh sẽ dự thi 7 môn: Điền kinh (nhảy cao, nhảy xa, đẩy tạ, chạy 100m và 800m); đá cầu (đơn nam, đơn nữ, đôi nam, đôi nữ và đôi nam nữ kết hợp); cờ vua; cầu lông; bóng chuyền; đẩy gậy và Aerobic.

T. Hội thi lần thứ V đến thời khắc này đã có 33 đoàn đăng với trên 2. Hội thi Nghiệp vụ Sư phạm - Văn hóa - Thể thao các trường sư phạm toàn quốc lần thứ V sẽ chính thức mở màn vào ngày 21/10 và kết thúc ngày 27/10/2013 tại Nhà thi đấu của trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Đây là một hoạt động GD toàn diện, HS, SV được rèn luyện nâng cao các kỹ năng thực hiện sư phạm, được phát huy năng lực văn nghệ và xúc tiến phong trào hoạt động TDTT; song song xây dựng mối giao lưu, học hỏi, tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau giữa các Trường cao đẳng sư phạm; góp phần thực hiện tốt hơn nữa cuộc vận động “Nói không với thụ động trong đua và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi càn, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” của ngành.

Toàn.